RAAK-publiek ronde juni 2025: 22 aanvragen toegewezen

In totaal zijn 53 aanvragen ingediend, waarvan 22 projecten van start kunnen gaan. Bij RAAK-publiek-projecten staat een praktijkvraag uit de publieke sector centraal. In een consortium doen onderzoekers van een hogeschool samen met partijen die betrokken zijn bij het vraagstuk, waaronder minimaal 2 publieke organisaties, onderzoek naar praktisch toepasbare oplossingen voor deze vraag.

Evelien Kooiman-Dijkstra, programmanager RAAK-publiek: “Deze 22 RAAK-publiek-projecten geven goed weer wat het onderzoek van hogescholen kan betekenen voor professionals in de praktijk en de mensen met en voor wie zij werken. Dat kan gaan van een heel concreet product, zoals een circulaire matras voor de zorgsector, tot een overzicht van kennis, vaardigheden en attitudes die professionals nodig hebben bij hun beroepsuitoefening. Door samen met en in de praktijk te werken, heeft het praktijkgericht onderzoek van hogescholen impact vanaf de start. Daar lever ik vanuit mijn rol bij SIA graag een bijdrage aan!”

AI op rolletjes

Blessures bij paralympische rolstoelsporters beïnvloeden prestaties en zelfstandigheid. Preventie schiet tekort door gebrek aan systematische informatie en inzicht in belastbaarheid. Dit project verzamelt data, analyseert risicofactoren met AI en ontwikkelt een praktische handleiding voor professionals in rolstoelsporten om blessures tijdig te herkennen en effectief te voorkomen.

Penvoerder: De Haagse Hogeschool

Verbetering van functionele beperkingen in uitdagende dynamische activiteiten: het ontwikkelen van een training voor kinderen met een behandelde klompvoet

Idiopathische klompvoet is een aangeboren voetafwijking met 4 componenten: cavus, equinus, varus en adductie. Jaarlijks worden circa 200 kinderen in Nederland geboren met deze aandoening. Ook na een behandeling blijven balansproblemen bestaan. Dit project ontwikkelt daarom technologie-ondersteunde, gamificatie-gebaseerde training om spierkracht en balans thuis te verbeteren en functionele beperkingen te verminderen.

Penvoerder: Fontys Hogeschool

Voorzorgcirkels, op weg naar een zorgzame maatschappij

Het Nederlandse zorgsysteem kampt met stijgende kosten, personeelstekorten en complexe zorgvragen door vergrijzing en toenemende eenzaamheid. Voorzorgcirkels, kleinschalige netwerken van inwoners, wijkverpleegkundigen en sociaal werkers, bieden een oplossing. Dit onderzoek ontwikkelt praktische handvatten en toegankelijke materialen om Voorzorgcirkels landelijk te versterken, verduurzamen en inclusiever te maken via participatieve co-creatie.

Penvoerder: HAN University of Applied Sciences

Truthful, not Neutral

Live Journalistiek, op het snijvlak van journalistiek, theater en debat, groeit in Nederland en versterkt de band met doelgroepen via participatie en dialoog. Het biedt kansen tegen desinformatie en mediavertrouwen, maar roept vragen op over integriteit, veiligheid en schaalbaarheid. Dit onderzoek verkent succesfactoren, risico’s en spanningsvelden samen met praktijkpartners.

Penvoerder: Fontys Hogeschool

ReMat II: Reinforcing Circular-Functional Mattress Implementation in Public Cure and Care Sector

De vergrijzing en zorg voor mensen met ernstige verstandelijke beperkingen vragen om betere slaapcomfortoplossingen. Huidige zorgmatrassen veroorzaken ongemak, fysieke belasting en drukplekken. Ook zijn ze niet circulair, wat leidt tot veel afval. Dit project ontwikkelt een duurzaam, comfortabel matras, in samenwerking met zorginstellingen en sociale werkvoorziening.

Penvoerder: Saxion

Uit de kinderschoenen: De kinderwerker als verbindende schakel tussen school, wijk en het gezin.

Kinderwerkers versterken de pedagogische basis door kinderen (4-12 jaar) op laagdrempelige plekken te begeleiden, vooral kwetsbare kinderen. Ze verbinden gezin, school, zorg en welzijn vanuit nabijheid en vertrouwen, vervullen een preventieve en signalerende rol en dragen bij aan een veilig opgroeiklimaat. Dit project ontwikkelt een Body of Knowledge and Skills (BoKS) om de professionaliteit van kinderwerkers te verankeren.

Penvoerder: Hogeschool Utrecht

Duurzaam inzetbaar dienstpaard

Dienstpaarden werken in complexe stedelijke omgevingen en hebben specifieke welzijnsbehoeften. Dit project onderzoekt optimale managementpraktijken via 4 thema’s: werk‑rustbalans, comfortabel rusten, therapiedekens en karaktermatches. Met gedragsobservaties en fysiologische metingen worden inzichten en praktische handreikingen ontwikkeld, inclusief een monitoringstool, om fysieke en mentale balans en duurzame inzetbaarheid te waarborgen.

Penvoerder: Aeres Hogeschool

Verhalen als sleutel om structureel meer te bewegen: inwoners en professionals samen in beweging.

De druk op de zorg groeit door gezondheidsverschillen, vergrijzing en personeelstekorten. Kwetsbare groepen bewegen te weinig, terwijl gezondheidswinst daar het grootst is. Dit project ontwikkelt en test ‘beweegverhalen’ als collectieve, wijkgerichte aanpak om beweeggedrag te stimuleren, samenwerking tussen zorg en welzijn te versterken en gezondheidsverschillen structureel terug te dringen.

Penvoerder: Hogeschool Leiden

Muziektherapie thuis bij dementie op jonge leeftijd

In Nederland hebben 310.000 mensen dementie, waarvan 17.000 vóór 65 jaar, ook wel Dementie op Jonge Leeftijd (DoJL). DoJL veroorzaakt identiteitsverlies en neuropsychiatrische symptomen, die kwaliteit van leven verslechteren. Dit project onderzoekt muziektherapie als interventie voor thuiswonende mensen met DoJL. Het ontwikkelt een toekomstbestendige aanpak en test effectiviteit, kosten en ervaringen door middel van praktijkgericht onderzoek.

Penvoerder: HAN University of Applied Sciences

TripleR

Caribische koraalriffen degraderen door klimaatverandering, ziektes en overbevissing, wat leidt tot algengroei en verlies van ecosysteemdiensten. Het TripleR-project test een gecombineerde aanpak: koraalherstel, kunstmatige structuren en versterking van grazers zoals zee-egels. Deze methode moet algengroei verminderen, koraaloverleving verbeteren en rifherstel bevorderen, essentieel voor biodiversiteit en kustbescherming.

Penvoerder: Van Hall Larenstein University of Applied Sciences

VERDAMPT. Verdiepende Evaluatie van Risico’s van Dampbare stoffen: Analyse, Modellering, Preventie en Toxicologie

Vapen, ooit bedoeld om te stoppen met roken, is populair geworden door aantrekkelijke verpakkingen en zoete smaken. Na het smaakverbod ontstond illegale handel, zonder kwaliteitscontrole, wat leidt tot gezondheidsrisico’s en stijgende nicotineverslaving. Dit project ontwikkelt analysemethoden, een database en onderzoekt toxicologische en microbiële effecten om preventie en risicobeoordeling te verbeteren.

Penvoerder: Avans Hogeschool

Ondersteuningsroute Bewegen en Motoriek voor het speciaal onderwijs

Kinderen in het speciaal onderwijs hebben vaak motorische problemen naast leer- en sociale uitdagingen. Extra ondersteuning bevordert gezondheid en participatie, maar een gedeelde aanpak ontbreekt. Dit project ontwikkelt een evidence-informed OBM-aanpak, aangepast voor speciaal onderwijs, via participatief onderzoek. Doel: samenwerking tussen onderwijs-, zorg- en sportprofessionals, ouders en leerlingen versterken.

Penvoerder: Hogeschool van Amsterdam

Signalering van Cliëntspecifieke Observaties in de PErmanente zorg (SCOPE)

Het groeiende personeelstekort in de zorg voor mensen met een verstandelijke beperking verhoogt werkdruk en vermindert persoonlijke aandacht. Dit project onderzoekt hoe AI, specifiek Large Language Models, administratieve lasten kan verlichten en subtiele veranderingen in zorgbehoeften kan signaleren. Doel: efficiëntere processen en proactieve, op maat gemaakte zorg via verantwoord AI-gebruik.

Penvoerder: Avans Hogeschool

Geef meiden de ruimte!

Publieke buitenruimte sluit vaak aan bij jongens, waardoor meiden (12-18 jaar) zich buitengesloten voelen. Dit project onderzoekt hoe gemeenten, professionals en meiden samen inclusieve plekken creëren met behulp van XR-technologie. Doel: wederzijds begrip, participatie en veilige, aantrekkelijke buitenruimtes. Een toolbox biedt concrete handvatten voor ontwerp, programmering en samenwerking.

Penvoerder: HAN University of Applied Sciences

Onder-water drugsafval in het watersysteem: spiegel van de onderwereld & indicator van potentiële mileu-effecten

Illegale drugslabs in Nederland produceren MDMA, methamfetamine en designerdrugs, wat leidt tot criminaliteit en milieuschade. Bij productie ontstaat gevaarlijk afval dat vaak wordt gedumpt of geloosd, met risico’s voor waterkwaliteit en volksgezondheid. Dit project onderzoekt riool- en oppervlaktewatermetingen om dumpingen te signaleren, drugsproductie beter in kaart te brengen en verminderingsstrategieën te ontwikkelen.

Penvoerder: Van Hall Larenstein University of Applied Sciences

Verantwoorde Inkoop AI (VIA) - Via Proces- en Techniekverbeteringen naar een VIA-ontwerp voor Gemeenten

Lokale overheden zien kansen voor AI in dienstverlening, maar moeten risico’s zoals privacy, gelijkheid en betrouwbaarheid beheersen volgens AVG en EU-regels. Dit project ontwikkelt een socio-technische toolbox voor verantwoorde AI-inkoop en implementatie, inclusief procesverbeteringen en technische tests, afgestemd op gemeentelijke context om publieke waarde en innovatie te waarborgen.

Penvoerder: Hogeschool Utrecht

Zuiverende gewassen voor waterkwaliteit in veenweidegebieden

Veenweidegebieden kampen met bodemdaling, broeikasgasuitstoot en waterkwaliteitsproblemen. Vernatting remt veenafbraak, maar verhoogt fosfaatuitspoeling. Dit project onderzoekt hoe zuiverende gewassen zoals lisdodde en riet fosfaat kunnen opnemen op bufferstroken en watergangen. Het doel is om natuurgebaseerde oplossingen die KRW-doelen en duurzame melkveehouderij te combineren, met praktische ontwerprichtlijnen voor boeren en waterbeheerders.

Penvoerder: Van Hall Larenstein University of Applied Sciences

From Physiotherapy Goals to Procedurally Generated Games

Serious games bieden voordelen in fysiotherapie, zoals motivatie en gepersonaliseerde feedback, maar integratie in behandeltrajecten is lastig door complexe instellingen. Dit project ontwikkelt een platform dat via procedurele generatie automatisch therapiedoelen vertaalt naar spelconfiguraties. Met minimale setup en nauwkeurige sensortechnologie wordt dynamische balansrevalidatie efficiënter en gebruiksvriendelijker voor therapeuten en patiënten.

Penvoerder: Saxion

Graverij door bevers en (water)veiligheid

Het aantal bevers in Nederland groeit, wat risico’s oplevert voor infrastructuur zoals dijken en spoorwegen. Dit project onderzoekt factoren die graafactiviteiten beïnvloeden, analyseert veld- en zendgegevens, en verbetert risicomodellen. Doel: effectieve preventiescenario’s, kennisoverdracht en beleid dat veiligheid, kostenbesparing en biodiversiteit combineert voor duurzaam samenleven met deze beschermde soort.

Penvoerder: Van Hall Larenstein University of Applied Sciences

WENSAM-IC: WENsen van patiënten en naasten bij SAMen beslissen op de Intensive Care

Jaarlijks belanden 70.000 patiënten op de IC, waar complexe behandelbeslissingen worden genomen. Door vergrijzing en beperkte middelen groeit het belang van ‘Samen beslissen’. Dit project ontwikkelt een interventie waarmee IC-verpleegkundigen wensen van patiënten en naasten tijdig bespreken, zodat keuzes aansluiten bij persoonlijke voorkeuren en beschikbare zorg, inclusief implementatieadvies.

Penvoerder: HAN University of Applied Sciences

Group Up!

CenteringZwangerschap (CZ) biedt groepszorg voor zwangere vrouwen, waarin medische controles worden gecombineerd met interactief leren en peer support. CZ verbetert gezondheid, tevredenheid en vermindert complicaties, maar implementatie blijft beperkt, vooral bij kwetsbare vrouwen. Dit project ontwikkelt strategieën en interventies om CZ breed toegankelijk te maken en duurzame organisatie op praktijk- en VSV-niveau te realiseren.

Penvoerder: Zuyd Hogeschool

De kunst van impact: Een betekenisvollere benadering van impact voor sociale kunstpraktijken

In de kunst- en cultuursector groeit de vraag naar maatschappelijke impact, ook in beleid (2025-2028). Het aantonen en sturen daarop is complex; organisaties missen passende methodes en indicatoren. Dit project ontwikkelt een routewijzer, gevalideerde impacttaxonomie, kennisdossier en competentiegids om sociale kunstpraktijken impactgericht te evalueren, financieren en strategisch vorm te geven.

Penvoerder: Hogeschool voor de Kunsten Utrecht